Les attaques contre les enseignants du premier degré

1 - Par qui ?

• l'administration
• les collectivités territoriales (Mairie, CUB)
• le milieu médico-pédagogique (orthophonistes, psychologues, pédopsychiatres). Je pense par exemple à une lettre envoyée par une pédopsychiatre à l'enseignant pour lui expliquer comment il doit s'y prendre avec tel élève qu'elle a diagnostiqué "dys". Conseils rédigés sous forme de consignes.
• le monde culturel (bibliothécaires, animateurs de musées, artistes …) agissant avec mépris et arrogance ou s'octroyant des libertés, comme celle de déplacer un horaire à la dernière minute ou de fixer un horaire à sa guise. C'est maintenant aux enseignants de s'adapter...
• les associations diverses (socioculturelles, éducatives et périscolaires). Ces associations interviennent à l'origine sur demande de l'enseignant sont de plus en plus sollicitées voire imposées par l'administration. Les enseignants sont tenus de les recevoir. Elles interviennent, notamment dans les écoles, collèges ou lycées dans les champs de la santé via (campagne anti-tabac, lutte contre le harcèlement, addictions, sexualité …) de la société (laïcité, sécurité, éducation aux médias …). Les intervenants spécialisés de ces associations qui agissaient autrefois humblement sous contrôle et sous responsabilité de l'enseignant, se posent de plus en plus souvent comme des spécialistes (Act-up dans le domaine de la sexualité, ou des spécialistes de la Sécurité Routière pour faire passer l'APER par exemple) décomplexés et arrogants.
• les parents d'élèves (FCPE, associations ou individus) qui pratiquent de plus en plus l'ingérence, et l'agressivité … (voir le projet éducatif de la FCPE de 2011)

2 - Pourquoi ? Dans quel (s) but (s) ?

• Lutte de pouvoir
• Déclassement social
• Déni de compétence
• Lutte pour champ de compétence

3 - Sous quelle (s) forme (s) ? situations vécues, documents écrits

• le projet éducatif de la FCPE 2011
• la charte de la communauté éducative (Mairie)
• la charte numérique
• Au prétexte sans doute que la Mairie doit traiter avec 30 écoles alors que les écoles ne traitent qu'avec une seule mairie, une forme fréquente que prennent ces attaques est le simple fait de traiter directement soit avec l'autorité de tutelle de l'enseignant (l'IEN), soit avec la mairie — qui n'est pourtant pas l'employeur des enseignants — ce qui est toujours une manière implicite de se placer au-dessus de l'enseignant.

4 - Avec quelles conséquences ?

• Perte d'autorité de l'enseignant
• Déclassement social
• Baisse de prestige
• Diminution de l'estime de soi